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C.V.

Les lauréats des Prix d'alphabétisation 2010 de l'UNESCO


Le 28 juillet, les six lauréats 2010 des Prix internationaux d'alphabétisation de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) ont été désignés par la nouvelle Directrice générale de l'UNESCO, la Bulgare Irina Bokova, sur la recommandation d'un jury international qui s'est réuni du 5 au 9 juillet.


Les prix d'alphabitisation UNESCO Roi Sejong sont financés par la République de Corée (unesco.org)
Les prix d'alphabitisation UNESCO Roi Sejong sont financés par la République de Corée (unesco.org)
Il y a deux prix d'alphabétisation intitulé "UNESCO Roi Sejong". Ils sont financés par la République de Corée. Ils ont été attribués tout d'abord à la Direction générale de l'éducation et la formation des adultes (DGEFA) du Cap-Vert en Afrique. Son Programme pour l'éducation et la formation des adultes (EdFoA) a été récompensé pour sa pertinence et sa flexibilité, la priorité accordée aux femmes et son impact remarquable : le taux d'analphabétisme du Cap-Vert est passé de 60% à 20% entre 1974 et 2005, une baisse qui se poursuit. Le second a été attribué à l'Institut d'Etat pour la formation des enseignants et le développement scolaire de Hambourg en Allemagne pour son Projet d'alphabétisation familiale (Family Literacy Project, FLY). Son approche intergénérationnelle, avec des parents qui participent à l'apprentissage de leurs enfants et en tirent bénéfice pour eux-mêmes, est un modèle en matière de progression de l'alphabétisation dans les familles issues de l'immigration et de leur intégration.

Un autre prix, financé par la République populaire de Chine, le "Prix Confucius UNESCO" d'alphabétisation, récompense également deux lauréats a deux lauréats. Le premier, le Centre d'éducation non formelle du Népal se voit distinguer pour la remarquable efficacité de sa campagne nationale d'alphabétisation. Son programme intégré s'appuie sur des thèmes comme l'environnement, la santé maternelle et infantile, l'autonomisation des femmes et les activités génératrices de revenus. L'autre Prix financée par la République populaire de Chine a été attribué au Gouvernorat d'Ismaïlia en Egypte pour son programme «Females for Families». Il s'agit d'une approche innovante pour résoudre des problèmes sociétaux en formant des filles vivant dans des villages afin qu'elles deviennent des vecteurs du développement de leur propre communauté, amorçant ainsi un leadership féminin.

Le Prix Confucius UNESCO décerne chaque année la "Mention honorable" d'alphabétisation à deux lauréats : la Coalition des femmes d'agriculteurs (COWFA) du Malawi pour son Women's Land Rights Project (WOLAR), qui accompagne les femmes travaillant dans des fermes, afin qu'elles acquièrent leur indépendance économique et sociale ; et la Fondation de l'Université catholique Nord d'Antioquia, en Colombie, pour son Programme d'alphabétisation encadré à distance, qui utilise l'apprentissage électronique afin d'améliorer les compétences technologiques et les opportunités d'emploi des communautés marginalisées.

Les Prix internationaux d'alphabétisation de l'UNESCO récompensent chaque année l'excellence et l'innovation dans le domaine de l'alphabétisation partout dans le monde. Conformément au calendrier de la Décennie des Nations-Unies pour l'alphabétisation (DNUA), le thème mis en avant par les Prix décernés cette année était l'alphabétisation et l'autonomisation des femmes.

La remise des Prix aura lieu le 8 septembre à l'UNESCO à Paris, à l'occasion de la Journée internationale de l'alphabétisation.

unesco_alphabetisation_laureats.mp3 Unesco_alphabetisation_laureats.mp3  (1.04 Mo)



02/08/2010




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